Помагање деци да истрају упркос грешкама

Многа деца имају неспоразуме о грешкама. Они могу мислити да брзина у разумевању представља знање или да су грешке знак мањег интелигенција.

Грешке су фрустрирајуће

Како деца почну да раде на изградњи вештина које желе, као што је решавање раних загонетки или прављење кругова уместо шкрабања, често доживљавају фрустрацију што не радећи то "како треба". Чак и када их уверавамо да нема исправног или погрешног на почетку, или да ће са вежбом бити све бољи и бољи, многи и даље пате невоља.

Каже се: „Ако не дозволимо деци да повремено пропадну, стављамо их на огромну невољу од неуспеха у стварном свету.” Ићи од непознатог ка познатом укључује заобилазнице кроз неизвесност и грешке. Када подстичете размишљање изван појединачних приступа и дозволите својој деци прилику да доносе одлуке, изборе и да се суоче са својим грешкама, помажете им да изграде истрајност.

За многу децу у школи, њихов највећи бојати се је направити грешку пред друговима из разреда и трпети самонаметнуту

понижење. Нека знају да сви њихови другови из разреда пате од истог страха. Помозите им да схвате да им неуспеси пружају прилику да ревидирају нетачне податке о мозгу меморија кола која, ако се не исправљају, могу да ометају будућа разумевања. Рад кроз периоде конфузије јача исправне трајне мреже које њихов мозак на крају конструише. Омогућавање деци да праве грешке и исправљају их позитивним ставом гради њихово разумевање и учвршћује тачне везе учења.

Помагање деци да истрају у грешкама

Учење је процес преласка од непознатог ка познатом. Ако су школска искуства вашег детета без грешке и напора, вероватно неће научити нове ствари. Они можда добро раде на тестовима, али мозак воли изазов који је препознат као достижан.

Подсетите децу на борбе које су имали са грешкама које су направили на путу ка постизању циљевима они су остварили. „Сећате се када сте учили да играте фудбал и наставили да покушавате иако сте желели да одустанете? Сећате се када сте се мучили да свирате основне акорде на гитари, а сада сте их савладали? Сећате се својих првих покушаја писања, а сада вам је лако?” Помозите им да се присете да су уз труд и вежбу направили мање грешака и уживали у задовољству већих вештина. Ево још неких ствари које треба испробати:

• Када им помажете да уче, немојте избегавати да постављате питања која су изазовна из страха да ће бити превише фрустрирани да покушају.
• Проширити твој време чекања – немојте давати одговоре на њихова питања пре него што имају довољно времена да заиста размотре питање и покушају са могућим одговорима.
• Проширите њихову истрајност и разумевање питањима која имају више тачних одговора.
• Након тачног одговора, питајте да ли постоје друга могућа решења или одговори.
• Постављајте питања где треба да објасне своје разлоге и размотре алтернативна или додатна решења.
• Реците својој деци о неким огромним грешкама које сте направили, а које ће их насмејати... и научите да се живот наставља након великих грешака.
• Охрабрите их да вам кажу о грешкама које су направили у прошлости и како су се осећали и реаговали. Питајте их шта би урадили другачије сада када се суочавају са сличним проблемима.
• Наведите примере људи којима се диве који су описали своју борбу са грешкама. Мајкл Џордан је прокоментарисао: „Промашио сам више од 9000 шутева каријера. Изгубио сам скоро 300 утакмица. У животу сам промашио изнова и изнова. И зато успевам.”

Постављање позорнице за успех

Позовите на дискусију о грешкама које сви правимо када импулзивно одговарамо без темељног разматрања исхода. Разговарајте о примерима који се могу применити на њих, као што су:

• Слање текстуалне поруке или објављивање у медијима без разматрања свих могућих исхода.
• Рано у филму или књизи одлучити да је лик лош момак, затим сазнати више о тој особи и схватити да је пребрзо скочила на своје мишљење. (Можда им се то чак догодило у стварном животу када су људи пребрзо процењивали на основу изгледа или почетних интеракција.
• Пратити гомилу или оно што раде пријатељи, не узимајући у обзир могуће негативне исходе.
• Правите непажљиве грешке тако што ћете започети тест или задатак пре него што прочитате сва упутства.
• Жури кроз читање и открива да се не сећају шта су прочитали.
• Одабир првог одговора са вишеструким избором који се чини исправним без гледања на друге опције које су заиста укључивале већина тачан одговор.

Предлози који ће помоћи вашој деци да уче из грешака и да их користе за бољи будући успех

• Будите водич са стране. Уместо да дајете одговоре, охрабрите децу да сами анализирају, предвиђају, процењују могућа решења.
• Подсетите их на оно што већ знају о теми и вештине које су развили које би их могле водити у изазову.
• Препознајте тренутке када су правили грешке и одвојили време да размишљају о њима, учите из њих и следећи пут били бољи.
• Знајте неке од замки које треба избегавати. Питајте наставнике или пријатеље, који су претходно похађали њихов час, који су уобичајени неспоразуми или грешке направљени у вези са темом коју започињу.
• Објасните како је учење на грешкама – разумевање где су направили грешку – моћан цемент за тачна решења/одговоре.
• Када се тест врати, искористите прилику да сазнате праве одговоре како би њихов жељни мозак убацио тачне информације за будућу употребу.
• Које уобичајене врсте грешака праве? Ако често праве исту врсту грешке на одређеним врстама тестова или задатака, могу да воде листу ових врсте грешака да буду свесни и планирају како да их избегну у будућности.
• Пре почетка теста или задатка, на којем су склони да праве исту врсту грешака, могу да напишу неколико речи (на отпадном папиру) како би их подсетили на грешке које треба избегавати; на пример, "процените да ли је мој одговор разуман или прочитајте моје писање тихо наглас да бисте пронашли грешке пре него што га предате.”

Закључак

Учење на њиховим грешкама сада ће помоћи вашој деци да еволуирају у одрасле који доживљавају проблеме као прилику и истрају да превазиђу статус кво. Док ваша деца граде толеранцију на грешке и упорност кроз неуспехе, она ће препознати грешке као прилике које повећавају разумевање и вештине, а не индикације неуспеха.

Градећи своју снагу истрајности кроз неизбежне неуспехе, грешке и грешке, ваша деца ће развити нацрти потребни за самопоуздање и процват кроз будуће изазове, решавање нових проблема и креативан иноватори.